"Сторителлинг: личная история-ресурс для мотивации"

Руководить - это не просто раздавать задачи и контролировать их выполнение. Руководить — это общаться с людьми. А общаемся мы все по-разному. И стили руководства тоже у всех разные, и не всегда они приводят к нужным результатам и способствуют развитию организации.
Сегодня руководители ижевских библиотек учились приемам эффективного управления своим коллективом, способам мотивации сотрудников на достижение целей.

Каждый управленец - это коуч. Он "достаёт" из человека лучшее, заставляет поверить в себя, настраивает на успех. Каждый из присутствующих попробовал себя в роли коуча и помог друг другу разобрать проблемные ситуации с разных позиций.
А для того, чтобы слова и действия вдохновляли других и хорошо запоминались можно использовать, к примеру, приемы сторителлинга - личных историй, которыми поделилась замечательная Светлана Ганькова - предприниматель, бизнес-тренер, специалист по эмоциональному интеллекту.
Благодарим Светлану и теперь мы точно уверены - "В каждом человеке - солнце!" и мы готовы "дать ему светить"! 

"Люди, которые читают книги, всегда будут управлять теми, кто смотрит телевизор"

       16 октября в Центральной муниципальной библиотеке им. Н. А. Некрасова в рамках Школы профессионального мастерства состоялась лекция "Нечитающие дети цифрового поколения".

      Её автор - Ерофеева Нина Юрьевна, доктор педагогических наук, профессор, ученый в области нового направления - гендерной педагогики, которая изучает условия для реализации возможностей мальчиков и девочек в процессе обучения и воспитания. 
     Нина Юрьевна, приводя примеры из жизни, рассказала о различных креативных приемах обучения, учитывая половозрастные особенности детей. Предложила слушателям - сотрудникам библиотек-филиалов ЦБС - новые форматы работы  с "цифровыми детьми".

       

        "Функция библиотеки - научить управлять знаниями: найти информацию, выбрать нужную и сохранить. Важным ключевыми навыками поколения 21 века являются универсальные компетенции, умение критически мыслить", отметила спикер. 

         Все участники познавательной встречи получили огромное удовольствие от общения.

«Будущее вашего проекта туманно…» под таким девизом 27 июня в библиотеке им. Н. Некрасова прошел авторский семинар Александра Максимова из Санкт-Петербурга.

Александр, наш коллега, заведующий сектором краеведения и экскурсионных программ СПб ГБУ «ЦБС Московского района» опираясь на конкретные примеры рассказал о "скелете" проекта, раскрыл понятие "аннотация проекта", этапы его реализации, целевая аудитория, новизна, актуальность и т.д.

Ответил на вопросы: почему в описаниях проектов так много «тумана» и как от него избавиться? Чем проектирование как процесс отличается от планирования? Почему описание проблемы никому не нужно? Когда лучше начинать и заканчивать проекты (биоритмы)? Исходя из каких критериев стоит продумывать, описывать и презентовать проект? и многое другое. 

Проектировщик и эксперт Всероссийского конкурса молодежных проектов Росмолодежи, окружных и федеральных форумов («Селигер», «Таврида», «Иволга» и др.) Александр раскрыл секреты, как подать проект и выиграть грант. По каким параметрам эксперты оценивают и выбирают лучший проект.

 

Фотоликбез

Чтобы был виден результат твоей работы – нужно сделать фотографию. Кажется, куда проще: берем любой мобильный гаджет, фотоаппарат, видеокамеру; нажимаем START или REC и кадр готов.

Но зачастую фотографии получаются искаженные: то лица размытые и контур не четкий, то видны только спины и затылки присутствующих.
Как улучшить качество  фотографий, чтобы результат радовал нас самих и удивлял окружающих?! 16 октября в ЦМБ им. Н.А. Некрасова для сотрудников библиотечной системы состоялся семинар-практикум «Основы фотосъемки библиотечных мероприятий». Встречу проводил Чирков Юрий Рудольфович, автор роликов книжного фестиваля «Читай, Ижевск!» и других общегородских мероприятий с участием библиотек.

О возможностях фотоаппарата и видеокамеры, основных опциях и настройках, про съемку в ручном режиме. Как учитывать характер освещения, использование эффектов и о многом другом рассказал и показал автор практикума.

18 мая в ЦМБ им. Н.А. Некрасова прошло очередное занятие Школы профессионального мастерства на тему «Выставка – кутюр от Елены Ведерниковой».

Визитной карточкой каждой библиотеки является её представительская продукция, к которой относятся: афиши, буклеты, книжные выставки, стенды и другие информационные материалы, рассказывающие о жизни библиотеки и её главном богатстве – фондах.

Развиваемся без сопротивлений

     Сегодня в рамках Школы руководителя  прошло занятие на тему "Руководство изменениями в контексте управления персоналом". Ведущая - Тенсина Татьяна Владимировна, директор Национальной библиотеки Удмуртской Республики - поделилась со слушателями своими историями из многолетней профессиональной практики. А поработать Татьяне Владимировне посчастливилось не только в библиотеках. В её послужном списке должность начальника Управления по культуре, директора Завьяловской ЦБС, главного специалиста отдела социокультурной деятельности Министерства культуры Удмуртской Республики, директора Удмуртской республиканской библиотеки для слепых. Национальную библиотеку УР Татьяна Владимировна возглавляет с 2015 года.

    На занятии мы узнали, чем бывают вызваны изменения в библиотечной практике, какие внутренние и внешние факторы на них влияют, по каким причинам персонал сопротивляется нововведениям, и каким образом руководителю необходимо грамотно  и без серьезных конфликтов преодолевать эти сопротивления.

      Занятие прошло скорее в дружеской беседе, а не лекционном формате и вызвало желание творить, развиваться и идти в ногу со своим  "предводителем" по пути реализации нескончаемых творческих проектов :) 

И всё-таки оно нас ждет! Тестирование библиотекарей.

Ведомство проведет тестирование работников всех библиотек страны, чтобы проверить уровень их знаний. Даже не знаю хорошо это или плохо для нас, но деваться нам некуда. Раз надо, так надо! Будем готовиться. Вот только, чем это для нас кончится? Поживем-увидим!

Министерство культуры разработало систему удаленной аттестации библиотекарей, которая поможет выявить уровень знаний и эрудиции работников библиотек России. Каждый библиотекарь должен будет пройти онлайн - тестирование, состоящее из 20 заданий разной тематики — от вопросов на знание правил русского языка, истории и мировой культуры до узкоспециальных. По замыслу Минкультуры, результаты интернет-тестирования будут основой для изменения системы библиотечного образования в России.

— Это делается прежде всего для того, чтобы понять, каких знаний не хватает нашим библиотекарям, — рассказала «Известиям» начальник отдела библиотек и архивов департамента науки и образования Минкультуры Евгения Гусева. — После проведения тестирования мы будем думать, каким образом заняться повышением их квалификации. В любом вузе в федеральных образовательных стандартах есть вариативная часть. Например, если тесты покажут, что почти все библиотекари страны катастрофически не знают историю, то, очевидно, этот блок надо будет усиливать в вузах.

Ведомством разработано уже более 500 тестовых заданий. В каждом тесте их комбинация будет меняться: система подбирает вопросы в случайном порядке. В Минкультуры считают, что это позволит получить наиболее объективные результаты. Помимо узкоспециальных вопросов, в тесте будут задания, при ответе на которые, по словам Гусевой, «необходимо выстроить логическую цепочку, обладая определенными базовыми знаниями».

— Задания сделаны так, что с ходу найти ответы в интернете невозможно. Это не вопросы о датах жизни Льва Толстого, которые можно в любом случае где-то посмотреть. Есть раздел, где по портретам надо определить писателя. Пилотный проект выявил, что наши библиотекари не знают, как выглядели великие люди: многие Чехова от Ломоносова отличить не могут, — сказала Гусева.

Учиться всегда пригодится! или Школа кадрового резерва и профессионального роста!

Школа кадрового резерва.

В октябре, в рамках Школы кадрового резерва, в ЦМБ им. Н.А. Некрасова, прошёл коммуникативный тренинг на одну из актуальных тем для начинающих (актуальный резерв) или готовящихся стать руководителями молодых специалистов (стратегический резерв) – «Умение убеждать».

Модератором тренинга стала бизнес-тренер международного класса, главный психотерапевт УР Лой Ольга Алексеевна.

Для того чтобы достичь высот в своей профессии, и блестяще освоить все премудрости руководящей должности, достичь высшего пилотажа - быть убедительным, будущему руководителю необходимо ближе познакомиться, прежде всего …. с самим собой. С тем, какими важными личными качествами должен обладать руководитель, чтобы быть убедительным для членов своего коллектива и завоевать безупречный авторитет в профессиональной среде.

В сознании каждого из нас есть представление о том, каким должен быть идеальный руководитель, какими профессиональными, деловыми и личностными качествами он должен обладать. Такая проекция была выстроена в ходе тренинга на примере образов великих харизматических личностей. Участники тренинга попробовали определить для себя 10 таких персон, наделяя их личностными свойствами, благодаря которым они привлекали и привлекают сердца и умы миллионов.

Неожиданным для участников стало задание сделать проекцию образов выбранных персон на личностные качества самих участников тренинга, что у кого-то вызвало полное отрицание,  а затем и понимание справедливости сказанного.

Школа комплектатора

№ п/п	Тема	Ответственный	Срок
1.	Обзор журнала «Дружба народов» за 2012 г   Обзор литературы по направлению работы библиотеки им. Пастухова	Библиотека им. Пастухова	Февраль
2	Презентационное мероприятие «60 лучших современных писателей России»   Обзор новинок по литературоведению.	Библиотека им. Короленко	Март
3	«Книга на сайте» - о том, что выставляется в разделе «Библиогурманам» на сайте ЦМБ.   Лауреаты литературных премий 2012 г.   Буктрейлер как одна из современных форм пропаганды книги. Показ буктрейлеров.	ЦМБ им. Н. А. Некрасова (Отдел обслуживания) ЦМБ им. Н. А. Некрасова (ИБО) ЦМБ им. Н. А. Некрасова (ОИТ, ОКиОЛ)	Апрель
4	Обзор методических материалов, выпущенных в МБУ ЦБС  в 2012 – 2013 г.   Обзор профессиональной периодики;   Инновационный опыт работы библиотечного сообщества	ЦМБ им. Н. А. Некрасова (ИМО)	Май
5	80 лет серии ЖЗЛ: Обзор литературы, электронная презентация   Лауреаты литературных премий в области детской литературы	ЦМБ им. Н. А. Некрасова (Отдел обслуживания) ЦМДБ им. Горького	Сентябрь
6	Здоровый образ жизни: обзор книг и периодических изданий.	Библиотеки №22, №18 Библиотека им. Кедрова,	Октябрь
7	Литературный вояж: Страноведение в художественной литературе   Обзор литературно-художественных журналов за 2012 г.	ЦМБ им. Н. А. Некрасова (Отдел обслуживания) Библиотека им. Короленко, ЦМБ им. Н. А. Некрасова (о/о)	Ноябрь

Школа "Информационная среда"

Программа проведения школ ПК на II полугодие 2013г. Программа проведения Школы "Информационная среда".

Школа начинающего библиотекаря

№	тема	форма	сроки	исполнитель
1	Будем знакомы	Творческая экскурсия по библиотеке. Встреча с ведущими специалистами ЦМДБ Вручение пакета документов	В т. года по мере поступления новых специалистов	Седова С.Е. Ведущие специалисты библиотеки
Модуль «Организация библиотечной среды как важнейший фактор привлечения читателей и создания положительного имиджа библиотеки»
1	Современный читатель: портрет на фоне эпохи	Психолого-педагогические особенности обслуживания разных читательских категорий	январь		Седова С.Е.
3	«Обслуживание читателей: техника профессионального поведения библиотекаря»	Деловая игра	апрель		Седова С.Е. Сакерина Н.В.
4	«Что у нас читают?» деловая игра в форме брифинга	Деловая игра в форме профессионального брифинга для прессы Вывести на: дискуссию о проблемах и мотивах чтения, вкусах читающей публики, о доминирующих темах, жанрах, читательских пристрастиях, о комфортности условий для читателей в библиотеке, о трансформации требований пользователей к сфере библиотечного обслуживания, о проблемах информационной культуры	май		Седова С.Е. Перевощикова И.Г.
5	Что у нас читают?»	деловая игра в форме брифинга	июнь		Сакерина Н.В., Пыжьянова Т.И. Мусина Ф.Р. Седова С.Е.

Школа творческого библиотекаря

На базе ЦМДБ им М. Горького

№	тема	форма	сроки	исполнитель
1	Имидж библиотекаря; Продвижение книги и чтения	Лекция интересный опыт детских библиотек РФ	февраль	Краснопёрова Н.В. Курбатова Е.В.
2	Детская литература – критерии оценки; Библиотека – аптека для души	Библиографический обзор Тренинг-семинар	апрель	Курбатова Е.В. Седова С.Е.
3	Библиотека и подросток (или как найти общий язык); Диалоговые формы руководства чтением	Тренинг Деловая игра	октябрь	Седова С.Е. Курбатова Е.В.
4	Кружки и клубы по интересам в библиотеке; Библиотечные выставки.		декабрь	Курбатова Е.В. Муртазина Н.С.

Школа кадрового резерва

№	тема	форма	сроки	исполнитель
Стратегический резерв Модуль практических навыков и умений
1.	Правовое поле деятельности библиотеки	Регламентирующие документы	январь	Гусева С.Ю. Филатова И.Р. Харина Е.В.
2	Современные тенденции развития библиотечного сообщества	консультация	сентябрь	Мерзлякова Е.В. Валишева Н.А.
3	Фандрейзинг в библиотеке: pro et contra («за» или «против») Программно-проектная деятельность библиотеки	Деловая игра Часть 1	октябрь	Бажутина Г.В.
4	Техника малого разговора в коммуникации социального партнёрства библиотеки Связи с общественности как объект маркетинга в практической деятельности библиотек	Деловая игра Часть 2	ноябрь	Лапина Т.П. Седова С.Е.
5	«Палитра виртуальной реальности»	Мастер-класс Новые технологии в библиотеке	декабрь	Александрова Т.Ю.
Оперативный резерв Тренинговый модуль
6	Социальный портрет личности специалиста Диагностика и развитие профессионально важных качеств	Тренинг-семинар	апрель	Алексеева Л.Н.
8	QR-код	Заключительное занятие	июнь	Гусева С.Ю. Иванова С.Н. Председатель аттестационной комиссии Седова С.Е. Подготовка бланков экспертно- зачётного материала